What’s on the Minds of Educators?
English version
What's on our mind? What's on your mind? What's on my mind? I could say that there are many ideas spinning in my mind at the same time: those involving my family, including my husband, my children, my extended family, and my friends. Also, thoughts of the children in my program surround me. I am also surrounded by the thoughts of my children from the program.
I am just returning from my winter vacation with my family, which was very pleasant, but, even then, there wasn’t a moment I could stop thinking about each of the children in my program and how they would be spending their year-end celebrations. What touched me the most was knowing that a grandparent of one child in my program has been separated, imprisoned by Immigration and is being processed for deportation for being undocumented. In that moment, my mind held the sad face of this child who had no way of understanding what was happening in his life. How can we, as teachers, provide support for these families, especially during this time of year that is all about family togetherness.
I started searching within the resources I learned through my studies, and despite having the best books and finding the best information about providing support for this little heart broken by traumatic situations, it is difficult to cope as a teacher and try to help this little heart, emotionally broken through no fault of its own, feel better.
What's on my mind as a teacher? I want to protect this new generation who, without having wanted to, often face challenges for which they are not prepared. What's on my mind as a teacher? In my mind, I have to look for better ways to support not only the children but also the parents, the families, and the community so that the future society has better foundations and these children can build a better space and environment to live in harmony.
¿Qué hay en la mente de los educadores?
Spanish version
¿Qué hay en nuestra mente? ¿Qué hay en sus mentes? ¿Qué hay en mi mente? Yo podría decir que en mi mente hay muchas ideas dando vuelta entre lo que corresponde a mi familia que involucra mi esposo, mis hijos, mi familia extendida y mis amigos (as,es), también me rodean los pensamientos de mis niños del programa.
Recién estoy volviendo de mis vacaciones de invierno las cuales fueron muy agradables con mi familia pero a la vez en ningún momento pude dejar de pensar en cada uno de mis niños del programa y pensar como estarián pasando sus celebraciones de fin de año. Lo que más toco mis sentimientos fue saber que uno de los abuelos de uno de mis niños fue separado ya que fue encarcelado por emigración y está siendo procesado por no tener documentos, Fue un momento donde solo mi mente tenía la cara de tristeza de este niño que no podía entender lo que estaba pasando en su vida, Como nosotros como maestros podemos apoyar a estas familias sobre todo en estas fechas que son de unión entre las familias.
Tuve que comenzar a buscar dentro de los recursos que he aprendido a través de mis estudios y aun así teniendo los mejores libros y encontrado la mejor información para poder dar apoyo a ese corazón roto por situaciones traumáticas es difícil de sobrellevar como maestros y tratar de hacer sentir mejor a ese pequeño corazón que fue quebrado emocionalmente sin haberlo
querido. ¿Qué hay en mi mente como maestro? En mi mente está el querer proteger a esta nueva generación que sin haberlo querido muchas veces se presentan a desafíos a los que no están preparados. ¿Qué hay en mi mente como maestro? En mi mente hay buscar mejores maneras para apoyar no solo a los niños sino también a los padres, a las familias, a la comunidad para que así la sociedad futura tenga mejores bases y estos niños puedan construir un mejor espacio y ambiente para vivir en armonía.
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